教程程序

在Hillside学校的Wick辅导中心，学生在关键学术领域获得了宝贵的支持. 课程包括执行功能、数学、语言基础和社交技能. 两到四名学生的小辅导班使学习专家能够根据个人的独特优势和挑战量身定制他们的方法. 在学生的弹性时间提供辅导, 确保学生不会错过核心课程的关键工作. 学习专家与课堂教师合作，将核心课程中的技能和主题整合到辅导课中. 多感官技术的使用和差异化的教学给每个学生最好的机会，以优化他们的成功机会. 辅导中心的这些关键要素反映了Hillside对满足不同学习者需求的承诺.

执行功能

的 执行功能教程(ef) 为学生提供组织方面的支持, 规划, 时间管理, 控制冲动, 工作记忆, 自我监控与反思. 学习专家根据个别学生的需要修改课程, 基于他们的优势, 核心课程的目标和作业. 具体技能将通过多层次的方法来解决, 从一对一的指导到项目支持, 到支持性策略的明确指导. 本教程每周进行两次.

数学

在 数学教程(m) 学生们遵循一个与课堂主题平行或加强的教学大纲. 为了充分理解课堂教学，可能有必要重温之前的主题来复习这些概念. 也可以让学生提前为课堂上将要介绍的新工作做好准备.

语言基础

语言基础(下 ) 是每周四次的精读和写作辅导课来代替外语课还是在灵活的时间上课. 学生在项目开始时进行评估，他们的课程设计与确定的增长领域相结合. 学习专家为学生提供各种干预措施，以提高他们的教学水平的阅读和写作技能. 节奏会根据需要进行修改，课程也会根据具体的策略和技能发展进行调整.

社会技能

社交技巧教程(SS) 注重培养适当的社交技能, 通过反射, 意识和群体互动. 本教程旨在帮助学生对社会关系和社会交往有更深的理解. 学生将超越简单的命名和学习社交技能. 而, 他们将被鼓励更好地理解社会世界是如何运作的，并在不同的环境中应用特定的技能. 本教程每周一次.